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您……「卡」住了嗎?
在學業、愛情、社團三大學分的修習過程中,難免有時會面臨1/2、甚至2/3的危險,不管你面臨的是哪一種,學輔中心隨時有一群受過嚴格訓練的專業輔導老師在此親切為您服務,協助你一起探索、一起分享、一起找出您「卡」住的地方,讓學業、愛情、社團三大學分修不只All Pa,還讓您找出自己的天空!
學輔中心的心理測驗有下列15種,歡迎您選擇所需的工具來增加自我的認識。除了個別測驗外,也非常歡迎班級透過【關懷股長】至學輔中心預約。
國立虎尾科技大學 學生輔導諮商中心
心理測驗工具介紹
編號 測驗名稱 所需時間 說明
1
賴氏人格測驗
40分

題數:150題
目的:以測驗一般學生的人格特徵為主要目的,幫助學生增進對自己個性的瞭解。

2
基本人格量表
30分

題數:150題
目的:評量人格及精神病理學上多方向的特質,適用對象自十二歲以上至成人,包括一般人及有心理困擾的人士。

3
田納西自我概念量表
20分

題數:82題
目的:以多向度觀點,來了解人對自我的看法,包括自我概念、自我認同、自我滿意、自我行動等項目。

4
健康性格習慣量表
60分
目的:幫助個人分辨自我健康程度,也可作為心理健康專業工作者訂定服務方向之用。
5
曾氏心理健康量表
20分
目的:幫助大專學生瞭解心理失調情況及傾向。
6
興趣量表
30分

題數:138題
目的:能顯示出適合個人的興趣組型、興趣偏向,幫助個人規劃教育與就業計畫。

7
工作價值觀量表
25分

題數:49題
目的:幫助大專學生及在職人員瞭解自己的工作價值觀。

8
生涯信念檢核表
30分

題數:72題
目的:幫助個人瞭解自己對生涯發展與生涯決定所抱持的信念,以促成進一步的生涯決定。

9
人際行為量表
40分

題數:245題
目的:旨在瞭解個人的人際關係互動模式,以協助澄清人際互動的困擾。

10
學習與讀書策略量表
20分

題數:87題
目的:診斷大專學生的學習策略,以利實施學習輔導。

11 青年生活適應量表 30分

題數:140題
目的:評量青年適應問題及適應能力,以協助自我充分發展。

12 成人生涯認知量表
(適合大四學生至成人)
30-40分 題數:80題
目的:量表性質著重於成人對生涯所持的認知態度,透過個人對生涯認知態度的了解,提供個人作生涯規劃時參考。
13 生涯發展阻隔因素量表
(大專版)
15分 題數:76題
目的:探討大專生所存在的生涯發展阻通因素,以期能協助其克服所存在的生涯發展阻隔現象,達到更適合個人生涯發展狀態。
14
職業興趣組合卡
 

工作簿填答形式。
形式與目的:「職業興趣組合卡」是一套基本形式為多張卡片的卡片組合,經由師生的交互討論,可以有效地幫助學生了解自己的職業興趣以及選擇這些職業的理由。

96.07.09製表

班級主題輔導
導師(班代或關懷股長)以班為單位提出班級輔導申請,擬定欲邀請之老師與主題,學輔老師將透過專題演講、座談會、工作坊、團體測驗等方式,提升學生心理、學習暨生活之適應,促進學生充分發展其潛能,創造充實且具意義的大學生活。
在忙碌的工作中,為舒緩本校教職員工平日工作的忙碌和所累積的身心壓力,學輔中心每學期定期舉辦2場心理衛生教育推廣工作,以舒緩教職員工平日的忙碌,進而提昇大家的工作和生活品質。
 
 
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背景音樂:虎尾科技大學校歌數位音樂製作 鐘證達老師
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